Nenufares (Transformar uma fotografia/imagem com técnica de recortes) - Ultimo exercicio do 2º período

Neste trabalho o objectivo era realizar uma ilustração no programa Adobe Photoshop CS4, com recortes de papel. Tínhamos de usar uma imagem de uns nenúfares e desenhar as formas necessárias para apresentar a imagem em layers separadas, aplicando efeitos e texturas necessárias para uma boa execução da ilustração.

Stop Motion - 2º Projecto

Este projecto pretendia ser uma abordagem com o programa Adobe Photoshop CS3, onde tinhamos de fazer uma animação em Stop Motion, podendo usar vários materiais em simultâneo (plasticina, papel, fotografia, vídeo, vetores, etc.);

O meu grupo de 3 elementos decediu utilizar flores, borboletas, frutas, botões e cores.

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2º Período - Revistas

Este projecto era uma abordagem com o programa Adobe Indesig,o objectivo era realizar duas revistas da marca que nós quiséssemos tentado fazer uma copia.

Para a concretização deste trabalho eu escolhi a revista Telva e a Máxima, e o resultado foi o seguinte:

Símbolos e Logotipos - Ultimo exercicio do 1º período

Este projecto é para ser feito em grupos de 4 elementos, uma vez que na escola existem 4 departamentos. Cada departamento engloba grupos de professores de várias áreas do conhecimento.

Cada grupo deverá criar um conjunto de símbolos e/ou logótipos para os departamentos, mostrando equilíbrio e uniformização numa série de elementos, entre eles as cores, s tipos de Fonts, etc...

O departamento que eu escolhi foi o de “Matemática e Ciências Experimentais” que englobava os seguintes grupos: Matemática, Físico-Química, Informática e Tecnologias (Electricidade e Mecânica).

Tipografia - 2º Projecto

Este projecto pretendia ser uma abordagem com o programa Adobe Illustrator.
Exercícios que tínhamos de realizar:

1.  Dado o seguinte texto, organize-o e hierarquize-o com vista a uma leitura eficaz e agradável:

O fundo pode ser preto com texto em branco ou vice versa. Basta um exemplo de cada uma das frases. 

( Ex. de  frases que eu utilizei neste exercício)

"Benfica treinador do AEK e o Benfica:"Todas as equipas têm defeitos" 

"Ténis Frederico Gil nos quartos-de-final em Nápoles" 

"Futebol internacional Bunyodkor de Scolari eliminado da liga dos campeões Asiáticos" 

" Economia Recessão abranda nos Estados Unidos"

 2.  Num documento de texto branco, organize seis campos de texto rectangulares de fundo preto. Escreva as seguintes frases de modos diferentes, nesses retângulos (3 retângulos para cada uma das frases) :

 “É à noite que é belo acreditar na Luz.  “                                       (Edmond Rostand)
 “Tenho em mim todos os sonhos do mundo”                                 (Fernando Pessoa)

Tente criar “vozes visuais” diferentes em cada campo de texto, usando variações de fonte, dimensão e ênfase. Tente estabelecer a relação entre o conteúdo e a forma visual criada.

a)

b)

3.  Num documento de texto, organize seis campos retangulares de fundo preto. Escreva, com texto a branco,  uma frase à sua escolha. 


Tente criar “vozes visuais” diferentes em cada campo de texto, usando variações de fonte, dimensão e ênfase.  
Tente estabelecer a relação entre o conteúdo e a forma visual criada.

4.   Crie uma composição tipográfica com as seguintes frases sobre um retângulo preto e com texto a branco. 

Explore 3 (três) variações desta composição de forma a obter resultados visuais diferentes.

“Toda a poesia - e a canção é uma poesia ajudada - reflete o que a alma não tem. Por isso a canção dos povos tristes é alegre e a canção dos povos alegres é triste./ Viver é ser outro. Nem sentir é possível se hoje se sente como ontem se sentiu: sentir hoje o mesmo que ontem não é sentir - é lembrar hoje o que se sentiu ontem, ser hoje o cadáver vivo do que ontem foi a vida perdida.”                                                                                                              

                                                                                                                     (Fernando Pessoa)

5.  Com texto ou frases escolhidas por si crie composições tipográficas onde existam variações de ritmo e direção das palavras, onde haja diferenças de espaço entre elas. Explore o conjunto enquanto imagem, cujo texto continua legível.  Sempre que possível mantenha o texto a branco. As variantes dos cinza também são aceites bem como pequenos apontamentos de cor.

1º Período - Exercícios em Photoshop

Este projecto pretendia ser uma primeira abordagem com o programa que causa maior curiosidade no âmbito das artes, o Adobe Photoshop.

Exercícios que tínhamos de realizar:

• Exagerar Proporções humanas;
• Diminuir Proporções humanas;
• Intersetar um animal com outro animal;
• Intersetar um animal com num fruto;
• Fazer mistura de rostos dos elementos da turma;
• Restauro de uma foto antiga, rasgada;
• Outro tipo de exercícios que os alunos considerem relevantes para apresentar no seu PowerPoint.

 



O primeiro trabalho que eu fiz, foi uma junção de duas imagens como se pode ver em baixo:

De seguida fiz :

Junção de um fundo com dois animais:

Junção de uma flor com um fruto (kiwi):

  Junção de dois animais:



Junção de dois animais:

Junção de dois animais:

Junção de dois animais:

Junção de um fruto (Kiwi) com um animal:

Alteração da cor dos olhos:

Junção de dois rostos:

Junção da fruta com a pele de animal:

Junção de dois animais:

E para finalizar fiz uma junção de duas frutas:

Este foi um dos meus trabalhos preferidos e também o que me deu mais prazer ao fazer pois estava ansiosa de ver o resultado.

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